Nik Ahmad Rizal Wan Ismail

 Kolej Komuniti Kok Lanas, Kelantan

Radhiah Mahmood

 Kolej Komuniti Kok Lanas, Kelantan

Noor Azah Mohd Nor

 Kolej Komuniti Kok Lanas, Kelantan

 Emel pengarang koresponden: salasiah@kkseg.edu.my

ABSTRAK

Kajian ini mengkaji impak pembelajaran sepanjang hayat melalui kemahiran TVET ke atas penciptaan pendapatan di kalangan komuniti tempatan yang telah menyertai program Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) di 6 buah Kolej Komuniti Negeri Kelantan dan Terengganu. Pendekatan penyelidikan kuantitatif digunakan dengan sampel seramai 600 orang yang terdiri daripada peserta yang pernah mengikuti mana-mana program PSH di Kolej Komuniti yang berkenaan. . Data dikumpul melalui soal selidik yang mengukur pengambilan kemahiran TVET dan penciptaan pendapatan. Statistik deskriptif dan analisis regresi digunakan untuk menganalisis data. Dapatan kajian menunjukkan bahawa peserta yang memperoleh kemahiran TVET melalui program ini dapat mencipta pendapatan, dengan perbezaan yang signifikan dalam penciptaan pendapatan berdasarkan faktor demografi. Hasil kajian juga menunjukkan bahawa responden yang mempunyai kemahiran TVET yang lebih tinggi cenderung mempunyai pendapatan yang lebih baik. Hasil kajian ini mempunyai implikasi penting kepada pembuat dasar dan institusi di bawah Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK) dalam mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat dan kemahiran TVET sebagai satu cara untuk mencipta pendapatan dalam komuniti tempatan.